בס"ד
ישיבת חברה– ישיבה לחברים וירטואלים התומכים בלימוד והפצת חכמת הקבלה
בישיבה הוירטואלית שתתקיים בתוכנת טים ספיק ,(בחדר Hebrew
Speaking frends ) נבצע קריאה הכנה ודיון באמרותיהם של מקובלים ,
בנוסף נעלה על-נס את חשיבות החיבור – נא הכינו עצמכם והתנדבו לקחת חלק בה - לחיים לכולנו
ובהצלחה
הכנה*** הפרעות הן לא כדי להפריע, אלא כדי לבנות אדם ראוי להמלך, לגילוי שלו. אין סתם הפרעות, זה שקר. אלא כל הפרעה והפרעה יש לה מין כוח מיוחד, הייתי אומר תוכנה מיוחדת שמוסיפה לאדם שכל ורגש כאלה שאיתם הוא בונה את עצמו ומוכן אז לגלות עוד ועוד תכונות של הבורא, ולכן כך הוא מתקדם, ואי אפשר בלי שוטרים. וזה כך מגיע עד גמר התיקון שלנו, שכמו שהוא אומר השוטרים שעומדים שם קרוב למלך אז הם עוד יותר אכזריים, שם הם דוחים בעורמה רבה את כל מי שמתקרב לשם, ורק הגיבורים אשר מידת הסבלנות עמדה להם הם מגיעים.
1. קטע לדיוןאם הוא לא נותן התגברות, אז הוא בעצמו בוחר את הדרך. כאן זה הבחירה חופשית, כאן בדיוק היא הבחירה החופשית. או אתה מתקדם או אתה לא תתקדם, או בדרך אחישנה או בדרך בעיתו, אין לך ברירה.
אני עכשיו נמצא במצב שמרה שחורה נפלה עלי, חשיכה גדולה, גלות מה שנקרא. אני נמצא במצב חשוך, לא יכול להעריך שום דבר ששייך לרוחניות, לא אכפת לי מה שהם לומדים. אני לא מוצא שום דבר בלצאת להפצה, חברים לא נראים לי מושכים אותי ועוד ועוד, זה מפני שהרצון לקבל שלי עכשיו נפתח לעוד עומק נוסף. [...]
שיר 
2. קטע לדיוןאבל דברים הפנימיים שאנחנו מתרגלים על ידי החברה, שחברה מפרמטת אותנו מחדש, הם ממש נעשים טבע השני. כי.. שוב, הוא לא נכנס לזה, כי מה שאנחנו פועלים ובכל הפעילות שלנו שאנחנו עושים נגד הרצון, תשמעו, נגד הרצון, אפילו בלי עשיריות, פועל בזה בכל זאת המאור המחזיר למוטב ומשנה אותנו. ולכן הרגל נעשה טבע שני.
אני נותן לאור להשפיע, אין סתם זה שמשהו נמצא בטבע וזה חוק הטבע. מה זה חוק? חוק זה האור שמשפיע והוא עושה. והוא, רצונו להטיב לנבראיו, בצורה כזאת פועל, אז קובע שההרגל נעשה טבע שני. מה זאת אומרת? שבפעולה שנקראת "הרגל" נמצא האור והוא עושה שינויים שבטבע. תעשו ותראו.
3. שיר 4. קטע לדיון*** תלמיד: לא ברור לי מה המעשים שצריך לעשות בקבוצה?
מעשים מאוד פשוטים. אני צריך כל הזמן לדאוג האם העשירייה שלי היא בסדר, האם הם אכלו, האם העליתי אותם לגרפס אחרי האוכל, האם עשיתי להם חיתול, שמתי להם חיתול חדש, רחצתי אותם, שמתי עליהם קרם, ניקיתי להם אוזניים שם, מה עושים לתינוק, כל מיני דברים האלה. האם עשיתי בהם כל מיני כאלה פעולות?
כל הזמן, כל הזמן אני חושב על הקבוצה שהם יהיו בריאים, שהם יהיו מכוונים יחד כולם למרכז שלהם ויחשבו על ההתקדמות שלנו, שאנחנו נגלה בינינו כזה יחס שייקרא "בורא". האם אנחנו מתקדמים בקשר בינינו למה שנקרא "בורא"? זה הסטנדרט שלנו שאנחנו רוצים לקיים בינינו. שתהיה בינינו רשת הנקראת "ה-ו-י-ה".
שיר 5. קטע לדיוןאני צריך בכל רגע ורגע לדאוג לאתר ירידה של כל אחד ואחד ואיך לעלות אותו. כל אחד ואחד כלפי האחרים הוא כתר.
אז אם אני ככתר לכולם, אז אני חייב לדאוג להתקשרות שלי לכולם ולספק להם דרכי את כל הדברים. אז דרכי. זאת אומרת שאני בעצם הצינור שכל היתר חברים צריכים לקבל האספקה דרכי. אז אני חייב לראות. ואם אני רואה שכמה מהם נמצאים ישנים, בלי מצב רוח, בלי התעוררות, בכלל לא יודעים איפה שהם נמצאים, קמים, יוצאים, נכנסים ככה, אני חייב לדאוג שכולם יהיו בהתעוררות. שחוץ מהתעוררות שלי הגשמית שאני משתדל איכשהו להפעיל אותם בצורה חיצונה, אני גם כן מתפלל להביא להם את האור דרכי, להיות צינור. וכאלו מחשבות הן מאוד עוזרות
שיר 6. קטע לדיון*** תלמיד: האם אפשר להגיד שפעולות הפצה או תפקיד שקושר אותך כל הזמן, אז הוא בעצם שומר אותך כדי לא לצאת ? ההתחייבות כלפי החברים, האחריות.
שום דבר לא עובד. זה יכול לעזור במקצת, אבל בעצם רק הערבות. בסופו של דבר אתה נמצא במצב שאין לך אפשרות לעשות שום דבר כלפי הקבוצה. אפילו שהתחייבת וכתבת, שיהרגו אותי, אני לא יכול. אני שוכב במיטה, יכולים לבוא אלי ולהגיד, בוא. מה? בית נשרף. שיישרף. שיישרף, אני לא יכול לזוז. אין לי כוח. אתה מבין? זה רוחניות. אין כוח. אני נשאר לי קצת מחשבה אחת במוח, רק לשכב ולהרגיש שאני לא יכול אפילו לזוז אפילו עד כדי כך.
שיר לסיום!!!!! 
שבוע טוב ומחובר!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
אינדקס 